原標題：知識付費大發展，“付費”卻非都得到“知識”

　　知乎Live、喜馬拉雅聽書、豆瓣寫作營、混沌大學……近年來，各類知識付費平台如雨后春筍般涌現。用戶從起初的質疑、不習慣，到如今乖乖上繳錢包。知識付費產業迅速發展的原因是什麼？用戶交了錢，就真的能學到知識嗎？近日，有媒體針對知識付費如是發問。

　　知識付費，是把知識變成產品或服務，以實現商業價值，同時使付費者獲取知識。知識付費有利於人們高效篩選知識，也能激勵優質內容的付費平台形成良性競爭。據相關數據顯示，知識付費產業預計到2020年規模將達235億元。

　　然而，從反饋的信息看，知識付費並沒有讓人學到多少知識。就知識的購買者來說，知識付費難以見成效，主要是選擇太多、時間太少，造成人們的決策癱瘓、選擇的時間成本增加。時間有限，盲目跟風，以及知識寶庫中的“精華”難覓，加上自律性差等，都導致“付費”並沒有達到“知識”的預期。

　　而就收費方而言，付費平台把知識付費搞得越來越像一種“社交貨幣”。而花錢買來的“知識”，如果不是“物有所值”，接下來想再用“割韭菜”方式盈利，恐怕並不現實。高質量的知識付費產品，同樣需要知識提供者的傾心付出。如果只是把一般性知識加以包裝，進而形成“網紅”或“粉絲”，這樣的知識付費模式恐怕走不遠。

　　客觀地講，移動互聯網普及加快了生活節奏，人們害怕聽到“你今年讀了幾本書”這樣的問題，而知識付費的出現，恰恰契合了這種需求。但改變“感覺錢交了，知識就是我的了，課放在賬戶裡，有效期很長，就更懶得去看了”這種現狀，也還有一段路要走。

　　“知識焦慮”蔓延已成趨勢，但如何緩解，並非隻有“知識付費”一條路，但都需要認真投入相當的時間與精力。總之，若想獲取真知識，當以務實的態度勤求索，並形成獨立的思考能力，才是緩解“知識焦慮”的正確態度。

　　□劉天放（職員）

(責編：宋心蕊、趙光霞)

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