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“心心”相印 促学校高质量发展
2019-02-24 16:44 来源: 互联网 编辑:WB002 打印 手机阅读
[导读]
“心心”相印 促学校高质量发展

记者 张益晓 实习生 卢师慧

高一年级“不忘初心,牢记使命,用奋斗创造幸福”主题演讲比赛、“实干干部”座谈会、十八岁成人礼……昨天,记者获悉,自东阳启动“不忘初心忠诚事业,牢记使命教书育人”大讨论活动以来,东阳二中行动迅速,在坚持问题导向的同时,做好规定动作不走样、自选动作有创新,以大讨论为契机,深入推进学校教育教学工作,效果明显。

“干群交心、师生谈心、家校连心,我们以‘虚’促实,把大讨论的各项要求落实到具体工作的方方面面中去,更好地实现了教师和学生的真正成长。”东阳二中副校长卢干说,通过多样化的心连心活动,拉近了彼此间心与心的距离,“我们以此为契机,静心反思,不同层面寻找不同的问题,并提出对策,促进东阳二中高质量发展”。

干群交心

十条标准成为教师新追求

【镜头】“对学校发展和年级组管理有什么建议?”“个人的业务成长上,是否有困惑?” 6日,在东阳二中高一年级办公室,年级主任王小群和历史教师王晓男进行心与心的交流。同时,双方还根据东阳二中新出炉的《东阳二中合格教师自我标准对照表》,开展了自我“诊断”,商谈下一步的进修发展计划。

记者获悉,在大讨论活动中,东阳二中召开多次专题会议讨论学校发展定位和战略问题,并明确了学校的办学定位,即“争创全省有影响的素质教育优质名校”,努力开创二中发展新局面。

目标有了,怎么干?“教师是学校发展的第一资源,中层干部则是核心力量,只有充分发挥大家的积极性,才能推动教育教学工作更上一层楼。”卢干表示,在大讨论第一阶段,学校把制定《东阳二中合格教师标准》作为一项重要工作,经多次酝酿和讨论,制定了东阳二中合格教师十条标准,即“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习,团结协作,勇挑重担,勤奋务实,不甘人后”。

这十条标准既有国家规定的师德规范,也有二中教师需要传承和追求的精神,得到了广大教师的认同。“结合这些标准,我发现自己需要在因材施教方面再下功夫,向老教师学习,提高课堂效率。”东阳二中政治教师李婷婷说。

为了进一步提升中层干部的战斗力,该校党总支还组织开展了“实干干部”座谈会,要求每位干部从谦虚谨慎、团结合作、勤勉务实三个方面进行自我反省,从而提升干部政治觉悟和实干精神。

“大讨论活动得到了全体教工的大力支持。”卢干说,教师主体意识强,活动非常积极,所有教师完成了学习体会撰写,所有教师参与了分组讨论,教师参与面达100%。                       (下转2版)

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